Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необхо
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: учитель химии
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
Навыки: Дисциплинированность, Воспитание обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Формирование общей культуры личности, Педагогический контроль в обучении, Знание преподаваемого предмета, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Сотрудничество с другими учителями, Дисциплинированность, Воспитание обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Формирование общей культуры личности, Педагогический контроль в обучении, Знание преподаваемого предмета, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Сотрудничество с другими учителями
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Дагестан республика, Новолакский район, Тухчар село, Первая улица, д. Д. 10
В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовател
учитель физики включают планирование и проведение уроков согласно ФГОС, организацию лаболаторных работ, контроль знаний (тесты,контрольные, ОГЭ/ЕГЭ) и обеспечен
Обучение и реализация программы. Проводить уроки, планировать учебный процесс, разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных, обеспечивать дос
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, у
Высшее или среднее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки или в области, соответствующей предмету Музыка . Владеть разно