выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-ра
Требования
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: Среднее профессиональное образование
Образование: Среднее профессиональное образование
Требования: Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.) Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
Условия
График работы: Полный рабочий день
Социальная защита: Инвалид
Адрес
Пермский край, г Пермь, Колыбалова улица, д. Д. 44
Организует и ведет социальную и трудовую реабилитацию по технологии сопровождаемого проживания инвалидов с хроническими заболеваниями. Подбирает достоверные мет
Педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных о
Организует процесс индивидуальной работы с воспитанниками по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов, персональное сопровождение воспитан
Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ: педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных о
Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем и затруднений воспитанников в процессе образования. Организация участия воспитанников в