Присмотр и уход приём детей, наблюдение за самочувствием, сопровождение режимных моментов Безопасность контроль обстановки в группе и на прогулке, реакция на нештатные ситуации Образовательная деятельность реализация программы по 5 направлениям ФГОС ДО, планирование, занятия Воспитательная работа формирование навыков общения, поведения, самостоятельности Взаимодействие с родителями информирование, консультации, родительские собрания Документация планы, журналы, учётные документы по группе Участи
Требования
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: дошкольный возраст
Образование: Среднее профессиональное образование
Требования: справка о несудимости
Навыки: Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Внимательность, Инициативность, Доброжелательность, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание основ педагогики, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Внимательность, Инициативность, Доброжелательность, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание основ педагогики, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Кировская область, г Киров, Октябрьский проспект, д. Д.6 А
- планирование воспитальной деятельности с группой воспитанников (изучение особенностей, склонностей, интересов воспитанников, разрботка плана воспитательной де
Осуществление деятельности по обучению и воспитанию детей, направленной на их физическое и умственное развитие. Наблюдение за детьми, развитие навыков общения,
Обучение: планирование и организация жизнедеятельности учащихся, помощь в обучении во внеурочное время, формирование универсальных учебных действий (УУД) и навы