воспитатель

Обязанности

• Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников, занимается их воспитанием, уделяя особое внимание детям, пришедшим после болезни, помогает вновь поступившим детям в адаптации к условиям детского сада. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации. Осуществляет помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего федеральным государственным образовательны
• использует современные методики и технологии, альтернативные программы. Проводит диагностические исследования, изучает индивидуальные особенности, интересы и склонности детей. Умело использует результаты исследований в своей педагогической деятельности, на основе рекомендаций педагога-психолога проводит коррекционно-развивающую работу с воспитанниками. Строго следит за соблюдением режима жизнедеятельности ДОУ. Планирует, все мероприятия воспитательно-образовательной и экспериментальной работы с
• Участвует в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий, открытых занятий. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса

Требования

• Опыт работы: не требуется
• Квалификация: дошкольное образование
• Образование: Высшее образование — специалитет, магистратура
• Требования: Воспитатель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Дошкольное образование" без предъявления требований к стажу работы. знать современные отечественные и зарубежные технологии дошкольного образования и обучения; учитывать при взаимодействии с детьми индивидуальные особенности ребенка и особенности группы; осуществлять дифференцированный подход путем организации работы с детьми по подгруппам с учетом их индивидуальных различий (темпов развития, склонностей и интересов, состояния здоровья); владеть набором вариативных методик и педагогических технологий, осуществлять их отбор и применять в соответствии с имеющимися условиями; владеть средствами элементарной диагностики (распознания) индивидуальных особенностей ребенка и группы, реализовать их при осуществлении индивидуального подхода; творчески применять технологии и программы; творчески участвовать в преобразовании среды развития ребенка

Условия

• График работы: Сменная работа
• Смена: ['По графику сменности']

Адрес

Чувашская Республика - чувашия, г Чебоксары, Коммунальная Слобода улица, д. 23, , автобус 331, 5 остановка Владимирская горка