Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая
Планирование и осуществление образовательной деятельности в соответствии с образовательной программой школы, разработка рабочей программы по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение ее выполнения, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, реали
Проведение уроков/ учебных занятий, олимпиад, конференций и др., опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
Обеспечение достижения и подтверждения учащимися уровней образования (образовательных цензов).
Оценка эффективности и результатов обучения учащихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: Без квалификации
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Справка об отсутствии судимости
Условия
График работы: Полный рабочий день
Адрес
Алтай республика, г Горно-Алтайск, Ленина улица, д. Д. 79
Обучение математике: разработка уроков, объяснение понятий, демонстрация примеров, проведение практических упражнений. Мотивация и поддержка: стимулирование уче
Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов