учитель математики

Обязанности

• .В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального и основного общего образования
• разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ
• участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• осуществляет планирование и проведение учебных занятий
• проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению

Требования

• Опыт работы: не требуется
• Квалификация: учитель средней школы
• Образование: Высшее образование — бакалавриат
• Требования: Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Трудовое законодательство Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Конвенция о правах ребенка Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона
• Навыки: Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Стрессоустойчивость, Грамотность, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Доброжелательность, Нравственность, Воспитание обучающихся, Доброжелательность к детям, Проведение уроков, лекций, Уважение к другим, Доброта, гуманность, Планирование и организация учебного процесса, Формирование общей культуры личности, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Применение форм, методов и средств обучения, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Анализ эффективности учебных занятий и подходов, Проведение тестов, контрольных работ и экзаменов, Разработка программно-методического обеспечения, Выставление оценок в классный/электронный журнал и дневники, Преподавание предмета, Знание рабочей программы, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Разработка программ, Преподавание математики, Знание программы по математике, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Стрессоустойчивость, Грамотность, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Доброжелательность, Нравственность, Воспитание обучающихся, Доброжелательность к детям, Проведение уроков, лекций, Уважение к другим, Доброта, гуманность, Планирование и организация учебного процесса, Формирование общей культуры личности, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Применение форм, методов и средств обучения, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Анализ эффективности учебных занятий и подходов, Проведение тестов, контрольных работ и экзаменов, Разработка программно-методического обеспечения, Выставление оценок в классный/электронный журнал и дневники, Преподавание предмета, Знание рабочей программы, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Разработка программ, Преподавание математики, Знание программы по математике

Условия

• График работы: Режим гибкого рабочего времени
• Комментарий к графику: шестидневная рабочая неделя

Адрес

Хакасия республика, г Абакан, Щетинкина улица, д. 32А, , МБОУ "ООШ № 27" находится в двухэтажном кирпичном здании, расположенном недалеко от перекрестка ул. Чертыгашева и ул Щетинкина