Специалист проводит обследование, чтобы определить уровень речевого развития, характер и степень выраженности нарушений (устной или письменной речи).
На основе диагностики учитель-логопед составляет индивидуальные или групповые (подгрупповые) планы.
Он определяет направления работы, выбирает методы и средства, а также намечает, как будет отслеживаться динамика.
Учитель-логопед ведёт как индивидуальные, так и групповые или подгрупповые занятия, чтобы исправить выявленные нарушения, восстановить нарушенные функции.
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: высшее образование
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: -------------
Условия
График работы: Режим гибкого рабочего времени
Комментарий к графику: 0,2 ставки, заработная плата пропорционально отработанному времени
Адрес
Новосибирская область, Черепановский район, Куриловка село, Центральная улица, д. 25
Организация специальных условий образовательной среды идеятельности по освоению содержания образования обучающимися снарушениями речи на разных уровнях образова
Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных п