Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта.
Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи.
Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.
Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей.
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: не требуется
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Требования: Основным направлением в трудовой деятельности учителя-логопеда являются:, Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника., Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения
Навыки: Взаимодействие с родителями, Обследование обучающихся, Комплектование групп обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Знание основ дефектологии, Развитие фонематического слуха, Постановка звуков, Проведение логопедического массажа, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Взаимодействие с родителями, Обследование обучающихся, Комплектование групп обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Знание основ дефектологии, Развитие фонематического слуха, Постановка звуков, Проведение логопедического массажа, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся
Условия
График работы: Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Адрес
Татарстан республика, Рыбно-Слободский район, Рыбная Слобода поселок городского типа, Ленина улица, д. ЗД. 42Б
Организация деятельности обучающихся с нарушениями речи и коммуникации по освоению адаптированных основных общеобразовательных программ, психофизическому развит
Диагностика и анализ. Проводить логопедическое обследование, чтобы выявить нарушения речи, определить их структуру и степень выраженности. На основе результатов