Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений учащихся в образовательной деятельности.
Организация участия учащихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов и проектов, их педагогическое сопровождение в этом процессе.
Подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса.
Педагогическая поддержка рефлексии учащихся по поводу результатов реализации их индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов и проектов.
Работа по реализации адаптивных образовательных программ учащихся с ОВЗ и инвалидностью.
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: Профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания»
Навыки: Организация, координация деятельности, работ, Ведение документации, Работа с детьми, Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком, Многозадачность, интенсивность, Саморазвитие, обучаемость, Доброжелательность к детям, Тактичность, дипломатичность, Грамотность, Внимательность, Ответственность , добросовестность, Инициативность, Стрессоустойчивость, Организация, координация деятельности, работ, Ведение документации, Работа с детьми, Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком, Многозадачность, интенсивность, Саморазвитие, обучаемость, Доброжелательность к детям, Тактичность, дипломатичность, Грамотность, Внимательность, Ответственность , добросовестность, Инициативность, Стрессоустойчивость
Условия
График работы: Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Адрес
Иркутская область, Иркутский район, Мамоны село, Садовая улица, д. ЗД. 13
1. Педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образователь
Тьютор изучает особенности, интересы, способности и затруднения ребёнка в процессе обучения. Вместе с другими специалистами (психологом, логопедом, воспитателем
Осуществляет педагогическое сопровождение воспитанников при реализации индивидуальных образовательных маршрутов. Осуществляет подбор и адаптацию педагогических
педагогическое сопровождение реализации воспитанниками, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательн