Педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста, в том числе воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью.
Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) и адаптированных образовательных программ (АОП) совместно с воспитателями, логопедом, дефектологом и психологом.
Помощь ребенку в освоении образовательной программы, социализации и адаптации в группе сверстников.
Организация предметно-развивающей среды с учетом особых образовательных потребностей ребенка.
Наблюдение за динамикой развития воспитанника, ведение тьюторского дневника и протоколов наблюдений.
Требования
Опыт работы: не требуется
Квалификация: Образование и педагогика
Образование: Tребования не предъявляются
Требования: Знание основ коррекционной педагогики и специальной психологии. Понимание особенностей развития детей с ТНР, ЗПР. Медицинская книжка установленного образца с пройденным медосмотром. Справка об отсутствии судимости (или факта уголовного преследования).
Навыки: Доброжелательность к детям, Доброжелательность, Работа с детьми, Стрессоустойчивость, Ответственность , добросовестность, Доброжелательность к детям, Доброжелательность, Работа с детьми, Стрессоустойчивость, Ответственность , добросовестность
Условия
График работы: Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Адрес
Новосибирская область, г Новосибирск, Полякова улица, д. Д.1В
Помощь ребенку в адаптации к режиму детского сада, коллективу и правилам группы.Организация образовательного маршрута воспитанника. Мягкая коррекция нежелательн
тьютер обязан: 1.Выявлять и оформлять индивидуальные образовательные запросы обучающихся с ОВЗ и инвалидностью с учетом особенностей психофизического развития,
Выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, а также проблемы и затруднения ребёнка в обучении. Сопровождает ребёнка в процессе реализации этого